Το Γυμνάσιο Νεάπολης στην 20η Συνάντηση Παραδοσιακών Χορευτικών Μαθητικών Ομίλων
ΠερισσότεραΗλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών και μετεγγραφών περιόδουΣεπτεμβρίου 2025
ΠερισσότεραΕτήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)
ΠερισσότεραΕπίσκεψη του Γυμνασίου Νεάπολης στην πόλη Villefranche-sur-Saône της Γαλλίας Το Γυμνάσιο Νεάπολης, στο πλαίσιο συμμετοχής του σε διετές πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Ασπαζόμαστε τη διαφορετικότητα για να ζούμε καλύτερα μαζί”, πραγματοποίησε με εξαιρετική επιτυχία την τελευταία εκπαιδευτική του επίσκεψη στην πόλη Villefranche-sur-Saône της Γαλλίας, από τις 5 έως τις 12/04/2025. Ο μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου,…
ΠερισσότεραΔήλωση κηδεμόνα για ηλεκτρονική εγγραφή μαθητή/τριας στο Λύκειο Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν κατά το μήνα Ιούνιο, ηλεκτρονικά, μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές. Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα,…
ΠερισσότεραΕπίσκεψη του Γυμνασίου Νεάπολης στην Παλμέλα της Πορτογαλίας Το Γυμνάσιο Νεάπολης, στο πλαίσιο του διετούς ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Ασπαζόμαστε τη διαφορετικότητα για να ζούμε καλύτερα μαζί”, πραγματοποίησε τη δεύτερη κατά σειρά κινητικότητα στη φιλόξενη χώρα της Πορτογαλίας, στο Agrupamento de Escolas de Palmela από 12/10/2024 έως και 19/10/2024. Η μαθητική κοινότητα εκπροσωπήθηκε από τις μαθήτριες…
ΠερισσότεραΕσωτερικός κανονισμός λειτουργίας Γυμνασίου Νεάπολης 2024-2025
ΠερισσότεραΠανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ» Στον διαγωνισμό αυτόν μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές/τριες όλων των τάξεων των Λυκείων και των Β’ και Γ’ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, οι οποίοι και θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στον/στην Διευθυντή/ντρια της Σχολικής μονάδας που φοιτούν μέχρι και την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024. Επισημαίνεται ότι μαθητές/τριες…
Περισσότερα